UBND TỈNH QUẢNG NGÃI
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Số : 252 /SGDĐT-TCCB
V/v triển khai công tác BDTX
năm học 2013-2014 và khảo sát nhu cầu BDTX năm 2014-2015
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Quảng Ngãi, ngày 15 tháng 3 năm 2013

Kính gửi: Các đơn vị trong ngành.

Để triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên năm 2013-2014, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các đơn vị trong ngành thực hiện một số nội dung công việc như sau:
I. Hướng dẫn triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên năm 2013.
Công tác bồi dưỡng thuyền xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên được thực hiện theo Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và hướng dẫn số 96/HD-SGDĐT ngày 12/3/2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo,
1. Nội dung, thời lượng BDTX
1.1. Đối với giáo viên mầm non
1.1.1. Khối kiến thức bắt buộc
a) Nội dung bồi dưỡng 1: Các hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục mầm non theo sự chỉ đạo và triển khai của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong năm học.
Thời lượng: 30 tiết
+ Bồi dưỡng tập trung: 15 tiết.
+Tự bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm: 15tiết.
b) Nội dung bồi dưỡng 2: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho trẻ ở trường mầm non (Hướng dẫn sử dụng phần mềm Kidsmart để dạy trẻ mẫu giáo 5 tuổi).
Thời lượng: 30 tiết
+ Bồi dưỡng tập trung: 15 tiết.
+Tự bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm: 15 tiết.
1.1.2. Khối kiến thức tự chọn: Thời lượng 60 tiết.
Căn cứ nhu cầu của cá nhân, giáo viên tự lựa chọn các modul bồi dưỡng trong khối kiến thức tự chọn trong Chương trình BDTX giáo viên ban hành kèm theo các Thông tư trên. Năm học 2013-2014, mỗi giáo viên chọn 4 modul trong các modul sau để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng và dự các lớp bồi dưỡng tập trung:
TT
Tên Modul
Mã Modul

1
Đặc điểm phát triển thể chất, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ MN về thể chất
MN 1

2
Xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ 3-36 tháng
MN 8
(GV NT)

3
Xây dựng môi trường cho trẻ 3- 6 tuổi.
MN 9(GVMG)

4
Lập kế hoạch giáo dục trẻ 3- 36 tháng
MN 17 (GV NT)

5
Lập kế hoạch giáo dục trẻ 3- 6 tuổi
MN 18 (GVMG)

6
Phương pháp dạy học tích cực
MN 20

7
Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thể chất
MN 21

8
Sử dụng bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi
MN 34

1.2. Đối với giáo viên Tiểu học
1.2.1. Khối kiến thức bắt buộc
a) Nội dung bồi dưỡng 1: Theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thời lượng: 30 tiết
+ Bồi dưỡng tập trung: 50% (15 tiết)
+ Tự bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm: 15 tiết.
Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức bồi dưỡng cho báo cáo viên cấp huyện.
b) Nội dung bồi dưỡng 2: Sở Giáo dục và Đào tạo biên soạn tài liệu
Gồm 02 Modul:
- Modun 1: Sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học
- Modun 2: Phương pháp dạy học tích cực.
Thời lượng: 30 tiết/ Modul
+ Bồi dưỡng tập trung: 50% (15 tiết)
+ Tự bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm: 15 tiết.
(Bắt buột giáo viên chọn 01 trong 2 Môdun để bồi dưỡng)
Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức bồi dưỡng cho báo cáo viên cấp huyện.
1.2.2. Khối kiến thức tự chọn: Thời lượng: 60 tiết.
Thời gian bồi dưỡng tập trung và tự học thực hiện theo qui định tại Thông tư 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011. Năm học 2013-2014, mỗi giáo viên chọn 04 môđun trong các