Toạ lạc ở vị trí dân cư tập trung, có khuôn viên đẹp, thoáng mát, giao thông thuận tiện. Những năm gần đây nhà trường được đầu tư theo hướng chuẩn quốc gia cho nên cả về chất lượng dạy học cũng như cơ sở vật chất nhà trường không ngừng được củng cố, nâng cao. Ngay từ đầu năm học chúng tôi căn cứ vào nhiệm vụ trọng tâm theo Chỉ thị của Bộ GD&ĐT và chương trình công tác của Phòng GD&ĐT để đề ra kế hoạch hoạt động cho cả năm học, kỳ học, tháng, thậm chí là cụ thể mỗi tuần. Đồng thời có phương hướng phát triển từng thời kỳ, đề ra những giải pháp sát hợp với tình hình thực tế của địa phương và nhà trường nhằm phát huy nội lực và mọi tiềm năng vốn có ở địa phương. Nhờ đó, việc thực hiện kế hoạch luôn luôn đảm bảo đúng tiến độ.  Cô  cũng cho biết thêm, thời gian qua, nhà trường đã tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng đại trà, đầu tư chất lượng mũi nhọn, tăng dần tỷ lệ học sinh khá, giỏi, giảm học sinh yếu kém. Thường xuyên giáo dục lý tưởng đạo đức, lối sống, thẩm mỹ và thể chất cho học sinh, tổ chức tốt các hoạt động VH - VN, TDTT. Giữ nghiêm nề nếp, kỷ cương trong nhà trường, thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn và đánh giá xếp loại giáo viên. Thực hiện tốt các cuộc vận động, tăng cường các hoạt động "uống nước nhớ nguồn", "đền ơn đáp nghĩa", xây dựng tinh thần đoàn kết nội bộ, giáo dục pháp luật... Đặc biệt đã chú trọng giáo dục cho học sinh động cơ, thái độ học tập đúng đắn, trung thực, kỷ luật, đoàn kết cao. Huy động các nguồn lực của tỉnh, địa phương và phụ huynh để tăng cường xây dựng cơ sở vật chất nhằm không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học. Xây dựng trường từng bước đạt các chỉ tiêu trường chuẩn quốc gia và quản lý chất lượng HSTH. 

 Bên cạnh đó trường đặc biệt coi trọng chất lượng các buổi học văn hoá, xem công tác dạy thêm, phụ đạo kiến thức cho học sinh là một yếu tố không thể thiếu trong việc nâng cao chất lượng đại trà trong nhà trường. BGH đã tiến hành xây dựng kế hoạch và triển khai từ đầu năm học mang lại hiệu quả thiết thực đáp ứng nguyện vọng của đông đảo phụ huynh, học sinh trên địa bàn. 

  Việc bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên  được coi trọng. Đa số cán bộ giáo viên đã có ý thức tự học, tự bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ. Nhiều đồng chí đã cố gắng vượt qua những khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ. Công tác chủ nhiệm của giáo viên được chú trọng và đổi mới từ việc lập kế hoạch đến việc chỉ đạo, đôn đốc, kiểm tra, giáo dục học sinh. Tiêu biểu có nhiều đồng chí đã có những biện pháp tốt trong chỉ đạo và giáo dục học sinh thực hiện tốt kế hoạch đề ra. Nhiều cán bộ, giáo viên luôn phát huy tinh thần làm chủ trường lớp, tích cực trong công tác, vượt qua khó khăn trong cuộc sống gia đình  để vươn lên trong học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Đến nay trường có 100% giáo viên được xếp loại chuyên môn khá, tốt, có 100% giáo viên đạt chuẩn và có đến 65,5% giáo viên có trình độ trên chuẩn; có 22,0% giáo viên đạt trình độ dạy giỏi cấp tỉnh, 75,0% dạy giỏi cấp huyện và không có đồng chí nào xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ chưa đạt yêu cầu. Hàng năm có hàng chục giáo viên nữ đạt danh hiệu “Phụ nữ giỏi việc nước, đảm việc nhà”, trong những năm qua, đội ngũ cán bộ, giáo viên đã thực sự tạo được uy tín, niềm tin với cấp uỷ Đảng, chính quyền và nhân dân địa phương.  Phong trào thi đua trong giáo viên và học sinh được duy trì tốt. Lãnh đạo nhà trường rất phấn khởi khi nhiều tập thể lớp đã có nhiều nỗ lực trong phong trào thi đua. Điều đó cũng phần nào thể hiện năng lực, nhiệt tình và nghiệp vụ của lãnh đạo nhà trường cũng như tập thể cán bộ, giáo viên. Mục tiêu của nhà trường là tiếp tục quy hoạch xây dựng đội ngũ, có kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên ngắn hạn, dài hạn, phấn đấu hết năm học này trường có đến 60% giáo viên có trình độ trên chuẩn đào tạo.  

Để đảm bảo hoạt động học tập và giảng dạy hiệu quả, nhà trường rất coi trọng công tác xã hội hoá giáo dục và làm tốt việc liên kết giữa nhà trường – gia đình và xã hội. Bằng các phương thức tuyên truyền, hoạt động thông qua Ban đại diện cha mẹ học sinh, các Chi - Tổ hội đoàn thể và cộng đồng dân cứ đã đồng lòng đoàn kết xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh. Đặc biệt là phát huy vai trò xây dựng đóng góp của phụ huynh học sinh và toàn xã hội vào công tác xã hội hoá giáo dục, đáp ứng tốt nhu cầu học tập của các em. Tuy nhiên, một số phòng học cấp 4 do xây dựng quá lâu cũng đã xuống cấp ... rất mong trong thời gian tới được các cấp, các ngành quan tâm hỗ trợ kinh phí để xây dựng cơ sở vật chất nhà trường đạt chuẩn mức độ 2 để trường học ngày càng hoàn thiện hơn, phục vụ tốt hơn cho lợi ích lâu dài của con em, hướng tới một nền giáo dục chất lượng cao để các em tự tin khi bước vào đời…

Nhìn lại chặng đường  đã qua, nhà trường đã có những bước phát triển vượt bậc, toàn diện về chất lượng. Sự ổn định và phát triển của trường luôn gắn với sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp uỷ Đảng, chính quyền các cấp, của ngành GD&ĐT, sự đoàn kết vượt khó vươn lên của tập thể thầy trò nhà trường để luôn đáp ứng được yêu cầu đổi mới của công tác giáo dục nói chung và yêu cầu nâng cao chất lượng nói riêng. Các cuộc vận động và phong trào lớn được triển khai trong nhà trường như cuộc vận động “Kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”; cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, tự sáng tạo” cùng với phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”... như luồng gió mới động viên, khích lệ thầy và trò  thi đua dạy tốt học tốt, tạo nền móng và cơ sở vững chắc cho các em tiếp tục rèn luyện ở các cấp học tiếp theo.

Trong năm học mới 2011-2012, BGH cùng tập thể HĐGV Trường THCS Bình Long quyết tâm nổ lực thi đua dạy tốt - Học tốt hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học đồng thời đáp ứng nguyện vọng của đông đảo phụ huynh, học sinh trên địa bàn.