BồI DƯỡNG ứNG DụNG CNTT VàO QUảN Lý B�I GI?NG





















NéI DUNG
Ứng dụng công nghệ E-learning vào giảng dạy
Ứng dụng mã nguồn mở vào quản lý
Ứng dụng hệ thống Email nội bộ vào quản lý
1. Sự khác nhau giữa bài giảng điện tử Powerpoint với bài giảng E-learning
Bài giảng điện tử powerpoint:
Thành phần của bài giảng Powerpoint:
Hình ảnh, âm thanh,video, câu hỏi tương tác….
- áp dụng: trong giờ thao giảng, tiết học=> phục vụ giờ dạy của giáo viên
- Đối tượng sử dụng: giáo viên thao tác trong tiết giảng vừa giảng bài vừa mô phỏng nội dung bài giảng => trực quan
Bài giảng E-learning
Bài giảng e-learning bao gồm:
Bài trình chiếu của giáo viên.
Lời giảng của giáo viên ( âm thanh và hình ảnh)
Tương tác ( bài tập kiểm tra đánh giá cho biết kết quả tiếp thu của học sinh)
Các tài liệu tham khảo thêm liên quan đến bài giảng phục vụ người học, người dạy
LỢI ÍCH CỦA BÀI GIẢNG
E-LEARNING
Học sinh: nghỉ học vì ốm hay vì lý do nào khác.
- ngại hỏi bạn bè và giáo viên bài học mà học sinh đã nghỉ. Nếu có hỏi thì đạt: 30%, hỏi giáo viên chỉ lĩnh hội được 30-40%=> chưa thể lĩnh hội hoàn toàn kiến thức của tiết học đó.
Với bài giảng E-learning thì học sinh tự học mọi nơi, mọi lúc và học đúng, đủ kiến thức của tiết học, bài giảng của giáo viên muốn truyền đạt trên lớp cho học sinh.
Được học những giáo viên có phương pháp truyền đạt, dạy tốt.
GIÁO VIÊN
Tham khảo, học hỏi phương pháp dạy học mới, ý tưởng mới, kiến thức mới của đồng nghiệp.
Hoàn chỉnh tiết dạy của mình tốt hơn.
Tiếp kiệm thời gian Dự giờ, dự chuyên đề bất cứ lúc nào ( thay vì phải đến lớp, hay đến các hội thao chuyên đề)
Hoàn thiện mình hơn
BAN GIÁM HIỆU
Đánh giá chất lượng chuyên môn của giáo viên thông qua bài giảng e-learning thay vì phải dự giờ hàng tháng
- Quản lý được chất lượng giờ dạy lên lớp của giáo viên.
- Duy trì được lớp học trong trường hợp giáo viên nghỉ đột xuất ( sử phòng media)
Phụ huynh:
-Tiếp cận được kiến thức mới, tham thảo kiến thức, bài giảng trên lớp của giáo viên từ đó có phương pháp kèm các con ở nhà.
Phòng GD&ĐT:
-Chỉ đạo các trường:
- Lập kế hoạch phân công giáo viên xây dựng e-learning theo tiết
- Lập ra hệ thống bài giảng liền mạch.
-Yêu cầu các trường:
- Tập hợp từ các trường các bài giảng tốt nhất.
- Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử của phòng
Phòng GD&ĐT:
Dự giờ thông qua bài giảng E-learning
- Tổ chức các cuộc thi.
- Đánh giá giáo viên qua Bài giảng
- Tổ chức chuyên đề thông qua E-learning.
- Triển khai mẫu việc tự học của học sinh thông qua bài giảng E-learning.
( đưa lên Website trường, phòng trước 1 tuần, cho học sinh học trước)
- Lập kế hoạch xin kinh phí xây dựng bài giảng và kho học liệu điện tử của phòng

Làm thế nào để phát huy được hiệu quả bài giảng
Ban giám hiệu có kế hoạch phân công tổ bộ môn có kế hoạch xây dựng hệ thống bài giảng E-learning. Mỗi giáo viên tạo ít nhất 2 bài giảng mỗi kỳ.
Tổ chuyên môn phân công cụ thể từng giáo viên tạo bài giảng theo các tiết phân phối chương trình nhằm tạo ra 1 hệ thống bài giảng liên tục đối với cấp học mình.
Ban giám hiệu và tổ trưởng chuyên môn đóng góp ý và lựa chọn ra những bài tốt nhất để đưa vào hệ thống dữ liệu phục vụ HS,GV
Phổ biến
Thư viện=> tạo thành hệ thống bài giảng phục vụ học sinh từ khối 5,4,3 theo các môn toán,tiếng việt, âm nhạc,…
Website nhà trường: Đăng lên website trường học=> kho học liệu
Công cụ tạo bài giảng E-learning
Adobe presenter
Lecture maker
Ispring…
Tham khảo e-learning
http://e-learning.hanoiedu.vn
http://khohoclieu.hanoiedu.vn
Publish: Xuất bản bài giảng như lên web, CD..
Slide manager: quản lý các slide trình chiếu.
Presentation settings: thiết lập trình chiếu
Recorde audio: bật chế độ thu âm thanh
Import audio: đưa đoạn âm thanh vào bài giảng
Sync audio: đồng bộ âm thanh với bài giảng
Edit audio: chỉnh sửa âm đoạn âm thanh cho khớp bài giảng
Capture video: Thu hình giáo viên giảng bài
Import video: Đưa hình ảnh giáo viên vào bài giảng có sẵn
Edit video: sửa Video cho phù hợp với bài giảng
Insert flash: chèn flash
Manage flash: quản lý các hình động của bài giảng
Quiz manager: Quản lý câu hỏi trắc nghiệm trong bài giảng
Import quiz: nhập câu hỏi trắc nghiệm vào bài giảng
Add new quiz: Thêm mới loại câu hỏi trắc nghiệm vào hệ thống.
Preferences: Thiết lập các thông tin về giáo viên giảng bài
Thu âm bài giảng
Mở bài giảng điện tử cần thu âm
Kích chuột adobe presenter trên thanh menu
Record audio
Nhấn vào nút record để thu âm
Next animation chạy hiệu ứng
Stop. Dừng thu âm slide hiện tại
Next để sang slide tiếp theo
Tương tự thu âm đến slide cuối cùng
Sửa đổi âm thanh
Adobe presenter
Edit audio
Tiến hành cắt hay sửa đổi âm thanh
Ok kết thúc
Thu âm: các hiệu ứng để chế độ onclick
Thu hình bài giảng
Mở bài giảng cần thu âm và hình của giáo viên
Adobe presenter
capture video
Xuất hiện hộp thoại để chọn thao tác
Attach slide Chọn slide để ghi âm thanh và hình ảnh của giáo viên
As ( slide video giữa bài giảng và slidebar video chèn góc trên cùng bên phải hoặc bên trái)
Kích vào record để tiến hành thu hình và âm thanh

Sửa hình ảnh giáo viên
Adobe presenter
Edit video
Chọn kiểu chèn
Xem lại để cắt video
Chỉ cho phép cắt đầu hoặc cuối video
Các hiệu ứng: timing và after
Tạo bài kiểm tra đánh giá
Tạo bội câu hỏi
Adobe / quiz manager
Đóng gói và xuất bản
Để xem kết quả adobe presenter/ publish
Kích vào nút publish
Cài đặt e-learning
C:programe file (x86) adobepresenter7
Tìm đến file adobelM.dll-> adobelm.dll.bak
Tìm thư mục cài keymaker copy adobelm.dll vào C:programe file (x86) adobepresenter7
ỨNG DỤNG MÃ NGUỒN MỞ:
NUKVIET; Thiết lập và Tạo hệ thống website trường học
Moodle: Quản lý bài giảng
Limsurvey: Lấy số liệu, báo cáo thống kê
Hệ thống email nội bộ
Mỗi cán bộ, chuyên viên, giáo viên có ít nhất một địa chỉ e-mail của Phòng theo tên miền của Phòng GD&ĐT(@tên-phòng-giáo-dục.edu.vn).
Sở cấp email cho các trường,
Phòng cấp email cho CB,GV trên địa bàn
Hệ thống email nội bộ
Tạo nhóm: trường
( c1unghoa,c2hoankiem,mntrunghoa)
Tạo tổ nhóm: nhóm giám hiệu, nhom-van, nhom toan..)
Mọi văn bản qua hệ thống email nội bộ đều co tính pháp lý, chỉ chấp nhận văn bản từ hệ thống này
Dễ dàng kiểm soát,
Các phòng chủ động xậy dựng kế hoach và kinh phí để duy trì các hệ thống đã triển khai
Sở sẽ đánh giá và xếp loại ứng dụng CNTT theo kế hoạch đề ra.
Mobile:0919.336.886
tranduc@hanoiedu.vn
ĐT:0985.895.689 ( Đ/c Minh Ba Vì)
Báo cáo thông kê trực tuyến
Limsurvey
Moodle bài giảng